O curso tem como princípio ser interativo. Parte da premissa dinâmica do encontro essencial à condição vital necessária ao crescimento e amadurecimento do sujeito em convívio com outros sujeitos.
Este encontro favorece a troca enriquecedora entre mentes – paciente e terapeuta; profissional e supervisores/docentes do IEPP. Parte da necessidade do encontro integrado da vivência prática, da importância da observação dos fatos para a construção das hipóteses teóricas, dando a todos seus integrantes, oportunidades que levam a descobertas que ligam a Teoria Psicanalítica à Teoria da Técnica e à Prática Psicoterápica com Crianças.
Assim, este curso procura integrar os conteúdos, não comportando ser dividido em disciplinas, partindo do Estudo de Caso Clínico e da Oficina de Criatividade, abrangendo contribuições de autores em todos os vértices da Psicologia Evolutiva, da Psicopatologia e da Técnica Psicoterápica, tanto na compreensão individual quanto familiar e escolar.
